Hacia una percepción desarrolladora en el tratamiento del contenido crecimiento de la población / Towards a developing perception in the treatment of population growth

Resumen

El estudio asume la existencia de relaciones entre dos dimensiones en el tratamiento del crecimiento de la población: la dimensión cognoscitivo-actitudinal y la procedimental. Se considera al medio ambiente como espacio de construcción y reconstrucción permanente, escenario de relaciones internas, que  tienen que ver con la significación  conceptual, la experiencial y la afectiva, del estudiante, en las que se concretan procedimientos que favorecen la comprensión consciente, en un tránsito desde el qué, el cómo y el por qué.

The study assumes the existence of relations between two dimensions in the treatment  of population growth: the dimension of cognitive-attitudinal and procedural. The  environment is considered as an area of ongoing construction and reconstruction, the scene of internal relations, which have to do with the conceptual meaning, the  experiential and emotional, the student, which are specified in the procedures that promote conscious understanding in a transition from what, how and why.