[1]
Alonso-Berenguer, I., Gorina Sánchez, A. y Iglesias Domecq, N. 2018. La dinámica interdisciplinar del proceso de enseñanza-aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral en la carrera Ingeniería Civil/ Model of the interdisciplinary dynamics of the teaching-learning process of Differential and Integral Calculus in the Civi. Transformación. 14, 2 (abr. 2018), 214‐225.