Vilchez, J. La Dependencia Innecesaria En El Profesor: Resultados De La Corrección Sistemática Sobre El Efecto Dunning-Kruger En Un Contexto Educativo /Unnecessarily Tied to the Professor: The Outcomes of Systematic Correction on the Dunning-Kruger Effect in an Educa. Transformación, Vol. 16, n.º 3, May 2020, pp. 351-9, https://transformacion.reduc.edu.cu, transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/e3064.