Tamayo Pupo A, Valiente Sandó P. El principio de la unidad de la orientación, la integralidad y el enfoque pedagógico de la supervisión educativa/ The principle of unity of guidance, comprehensiveness and the pedagogical approach of educational supervision. Trans [Internet]. 1ene.2019 [citado 28abr.2024];15(1):126 -. Available from: https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2450