Briones Mora DM, Naranjo Rivera AM, Quevedo Arnaiz NV, Wilber Ortiz Aguilar WOA. Estrategia didáctica para mejorar el proceso de la lecto-escritura desde la educación ambiental en los estudiantes del segundo grado de la Escuela Hugo Serrano. Trans. 2024;20(2):322-338. Accedido septiembre 10, 2026. https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/383