Conocimiento profesional del profesor de matemática sobre volumen: una reflexión conjunta sobre la práctica deenseñanza entre universidad y escuela. Transformación, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 395–410, 2021. Disponível em: https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/61. Acesso em: 19 sep. 2025.