D. C. S. . Colunga Santos, D. C. J. . García Ruiz, y L. C. J. . Blanco Colunga, «El docente como investigador y transformador de sus propias prácticas. La investigación-acción en educación», Trans, vol. 9, n.º 1, pp. 14–23, dic. 2024, Accedido: 20 de noviembre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/318