[1]
A. Sepúlveda Obreque, A. Villalobos Clavería, M. Opazo Salvatierra, y D. Jara Cárcamo, «Desempeños de comprensión del aprendizaje presentes en los textos escolares de Ciencias Naturales e Historia en la Enseñanza Básica chilena», Trans, vol. 18, n.º 1, pp. 54–71, dic. 2021, Accedido: ago. 17, 2026. Disponible en: https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/58