Briones Mora, Doris Maribel, et al. «Estrategia didáctica para mejorar el proceso de la lecto-escritura desde la educación ambiental en los estudiantes del segundo grado de la Escuela Hugo Serrano». Transformación, vol. 20, n.º 2, julio de 2024, pp. 322-38, https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/383.