Prevención de problemas ambientales desde la enseñanza media: experiencia comunitaria en Camagüey / Prevention of environmental problems from high school: community experience in Camagüey

Resumen

El objetivo del artículo es proponer un sistema de actividades educativas en la enseñanza media para la prevención de problemas ambientales a escala local y con enfoque comunitario. En este sentido se trabaja con la interrelación escuela-comunidad en el aprovechamiento de las potencialidades de los espacios locales. Se emplean métodos del nivel teórico como analítico-sintético e inductivo-deductivo para establecer los fundamentos teóricos y metodológicos, mientras los métodos empíricos como la observación, entrevista, la encuesta de percepción ambiental posibilitaron obtener como resultado, actividades docentes, extradocentes y extraescolares aplicadas en las Secundarias Básicas “Silverio Blanco Núñez” y “Esteban Borrero Echevarría de la ciudad de Camagüey.

The objective of the article is to propose a system of educational activities in secondary education for the prevention of environmental problems at local level and with a community approach. To do this, methods of the theoretical level were used as analytic-synthetic and inductive-deductive to establish the theoretical and methodological foundations, while the empirical methods such as the interview, the environmental perception survey and the observation made it possible to obtain, as a result, and applied extracurricular activities in the "Silverio Blanco Núñez" and "Esteban Borrero Echevarría" secondary schools in the city of Camagüey.