Espinoza Aqueveque, C. A., Reyes Vergara , C. F., & Pizarro Contreras, N. (2021). Conocimiento profesional del profesor de matemática sobre volumen: una reflexión conjunta sobre la práctica deenseñanza entre universidad y escuela. Transformación, 17(3), 395-410. https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/61