Lafita Vázquez, Elizeth, et al. «Enseñar la comprensión valorativa del texto literario como peldaño superior del círculo hermenéutico». Transformación, vol. 18, n.º 3, febrero de 2024, pp. 416-28, https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/131.