Alberteris Galbán, Orlando, Viviana Cañizares Hinojosa, y Bertha Revilla Sabín. «La comprensión de textos científico-técnicos y la intervención docente desde la perspectiva del Marco común europeo para las lenguas». Transformación 12, no. 2 (septiembre 7, 2024): 250–264. Accedido agosto 19, 2026. https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/371.