Historical trends of the curricular design of the comprehensive discipline in Biology-geography major

Authors

  • M. Sc. Renier Mejías Salazar Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz” Author
  • Dr. C. Enrique Loret de Mola López Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz” Author
  • Dr. C. José Alberto Cardona Fuentes Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz” Author

Keywords:

Environmental dimensions, comprehensive discipline, professional problems, object of the profession

Abstract

The paper describes one of the results of the research project “framework enlargement of adult continuing education in environmental education” at the University of Camagüey. A historical study was conducted to account for the trend in curricular design of the comprehensive discipline in Biology-geography major. The study takes into account emerging indicators resulting from the dialectical relation between education development and personal development and framework construction. These methods lead to identify the trends afore mentioned as a contribution to the theory of curricular design.

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Author Biographies

  • M. Sc. Renier Mejías Salazar , Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz”

    Licenciado en Educación, especialidad Geografía y profesor asistente con diez años de experiencia docente, tiene una maestría en Ciencias de la Educación y aspirante al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. 

  • Dr. C. Enrique Loret de Mola López , Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz”

    Licenciado en Educación, especialidad Geografía y Profesor Titular con 37 años de experiencia docente, es Doctor en Ciencias Geográficas y se desempeña como investigador del Centro de Estudios de Gestión Ambiental. 

  • Dr. C. José Alberto Cardona Fuentes , Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz”

    Licenciado en Educación, especialidad Biología y Profesor Titular con 42años de experiencia docente, es Máster en Educación Ambiental, Doctor en Ciencias Pedagógicas y se desempeña como investigador del Centro de Estudios de Gestión Ambiental.  

References

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Published

2024-12-14

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Vol. 11 No. 3 (2015): |SEPTIEMBRE- DICIEMBRE|

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How to Cite

Mejías Salazar , M. S. R. ., Mola López , D. C. E. L. de ., & Cardona Fuentes , D. C. J. A. . (2024). Historical trends of the curricular design of the comprehensive discipline in Biology-geography major. Transformación, 11(3), 60-69. https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/450

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