Professionalizing the process of education at the Ministry of Interior higher education institutions
Palabras clave:
Professional processes, professional training, professional training in pedagogyResumen
This article backs up the need of professionalizing the education of Ministry of Interior lawyers to satisfy the demands of society upon professionals of this sector. This process of education has been perfected continuously following the model of Cuban university and the experience of professional training. The process of education satisfies the requirements of the crime fighting system and the multilateral development within the context of technological updating and automatizing processes at the Ministry of Interior of the Republic of Cuba to face the dynamic, trends and social context of criminal activity and subversion in a national and international complex environment. The study was conducted by applying the cannons tools of descriptive research to the education process by means of scientific methods such content analysis, historical and descriptive analysis, and observation of the participants. The findings include the description of a process of education that incorporates the modes of performance of the Ministry of Interior professional as a paradigm both for the training and constant development of the graduates.
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