La creatividad en el proceso de formación del técnico medio en electricidad
Palabras clave:
creatividad, comportamiento creativo y problemas profesionalesResumen
El artículo describe los resultados de un estudio teórico en el que se aborda el desarrollo de la creatividad en el contexto de la práctica laboral. El objetivo es la construcción de un marco teórico conceptual en la búsqueda de soluciones novedosas a los problemas profesionales de explotación de equipos y sistemas eléctricos en el proceso de formación del Técnico Medio en Electricidad a partir de un enfoque personológico del desarrollo de la creatividad. Se emplearon diferentes métodos del nivel científico, entre ellos los teóricos y empíricos. Se obtuvo como resultado, una concepción del proceso de desarrollo de la creatividad durante la práctica laboral y la solución de los problemas profesionales que partiendo del aludido enfoque personólogico redimensiona el papel de la entidad laboral y sus relaciones con escuela politécnica.
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