Sustainable technological design competency model in educating Chemical Engineers

Authors

Keywords:

competency-based education, technology education, professional training, sustainable development

Abstract

Objective: This paper aims at describing a sustainable technological design competency model for the education of Chemical Engineer students.

Methods: The authors rely on theoretical methods for constructing a framework and modeling for devising a method for the development of the sustainable technological design competency.

Results: The main finding is the description of the components and qualities of a three-subsystem model that includes sustainability foundations, nature transforming for producing chemicals, and technological capacity education.

Conclusion: Modeling the competency developmental process allows to identify the components and main qualities of three subsystem corresponding to motivation, comprehension, and systematization in attaining technological capacity education.

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Author Biographies

  • Idielyn Cabrera Marrero, University of Camagüey

    Ingeniera Química, Doctora en Ciencias Pedagógicas, Profesora Asistente del Departamento de Ingeniería Química de la Universidad de Camagüey. Jefa de la Disciplina Integradora de la Carrera de Ingeniería Química. Desarrolló su tesis doctoral en la formación de la competencia de diseño tecnológico sostenible en los estudiantes de la carrera de ingeniería química.

  • Roberto Portuondo Padrón †, University of Camagüey

    graduó como ingeniero en 19XX, y más tarde como Doctor en Ciencias Pedagógica, rama en la que sobresalió en la Universidad de Camagüey el número y la calidad de doctores formados. Al momento de su deceso labora en el Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Enrique José Varona, del que fue fundador. 

  • Liosbel Cabrera Hernández, University of Camagüey

    Ingeniero Informático, profesor instructor, labora como docente en la carrera de Ingeniería Química desde el 2012, miembro del grupo de investigación de diseño curricular desde el año 2017.

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Published

2024-02-20

Issue

Vol. 18 No. 2 (2022): |MAYO - AGOSTO|

Section

Artículos

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Copyright (c) 2024 Transformación

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How to Cite

Sustainable technological design competency model in educating Chemical Engineers. (2024). Transformación, 18(2), 340 349. https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/125