La formación urbana del estudiante de arquitectura a través de la asignatura integradora
Palabras clave:
formación urbana, disciplina integradora, carrera de arquitectura, plan de estudioResumen
En Cuba la educación es tomada como bienestar social y constituye uno de sus objetivos fundamentales de desarrollo, es por ello que se transforma constantemente en aras de su perfeccionamiento. Enmarcado en estas transformaciones y con el propósito de la vinculación con las necesidades del país, ha transitado por varios planes de estudio. Por lo que, para su mejora constante, se ha incluido el tema urbano en la carrera de Arquitectura. Siendo el propósito del presente artículo, exponer una propuesta de inclusión del tema urbano en la asignatura principal integradora del tercer año de arquitectura; partiendo de la óptica de entender la arquitectura desde su interrelación con la ciudad, el proceso de aprendizaje se apoya en la metodología de diseño, como parte de la formación del estudiante para su futuro ejercicio profesional.
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