“La didáctica general y su enseñanza en la Educación Superior Pedagógica”

Resumen

La Editorial Pueblo y Educación publicó en marzo de 2013 esta interesante propuesta. La misma está destinada a aquellos profesores involucrados directamente en la formación de las nuevas generaciones de educadores. Sin embargo, puede resultar útil para todos los que laboran en la Educación Superior. Su cientificidad no riñe con el lenguaje claro que exhibe, ello abre una puerta importante para enriquecer los conocimientos relacionados con las ciencias pedagógicas.

Se trata de una obra que presenta el resultado del proceso de sistematización de su autora como pedagoga e investigadora, lo cual le permitió obtener el grado de Doctor en Ciencias. A modo de introducción y de forma magistral esta nos explica cómo llegó, desde la lógica científica, a tales resultados, con lo cual revela un camino sin secretos para los interesados en tales bregares. Expone allí mismo el objetivo del libro y las principales características de sus partes.

Es  un  texto contentivo  de  tres  capítulos.  Inicialmente despliega  una  concepción  del  proceso pedagógico y de la didáctica general y su enseñanza en la Educación Superior Pedagógica cubana.

Este es el espacio que se dedica a fundamentar con sabiduría los principios para la dirección del proceso pedagógico, referidos ya en otras ocasiones por la propia autora. Asimismo ofrece las razones que justifican la visión de la didáctica general como ciencia de la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje, proceso que se aborda desde el pre y el posgrado. Sin dudas, las características que de este proceso nos brinda constituyen pauta para el quehacer cotidiano de cada docente del nivel educacional antes dicho.