Vol. 19 Núm. 2 (2023): |MAYO - AGOSTO|

Artículos

• Diseño conceptual de una instalación de laboratorio de mecánica de fluidos

  Dr. C. Sarah Barreto Torrella, Ing. Arlette de la Caridad González Abad (Autor/a)

  217-228

  • PDF

• Realidad virtual y aprendizaje sobre plantas exteriores telefónicas

  M. Sc. Milagros Hernández Martín, Dr. C. Rosario León Robaina, Ing. Rebeca del Carmen Cintra Hernández (Autor/a)

  207-216

  • PDF

• Dinámica de la orientación educativa del docente militar en la diversidad cultural: un modelo socioeducativo

  Dr. C. Ailién Chaveco Casillo, Dr. C. Clara Ofelia Suárez Rodríguez (Autor/a)

  229-239

  • PDF

• La formación del liderazgo distribuido en la intervención a favor del patrimonio cultural

  Esteban Rodríguez Torres, Alfredo Javier Pérez Gamboa, Yanerys Camejo Pérez (Autor/a)

  240-255

  • PDF

• Análisis de prescripciones y orientaciones curriculares para la educación de párvulos en Chile

  M. Sc. Astrid Bravo Soto, Alonso Gormaz Bravo (Autor/a)

  256-270

  • PDF

• Directrices para la administración universitaria de procesos académicos sustentada en las tecnologías de la información

  María Teresa Machado Durán, Esther Tlczani Conde (Autor/a)

  271-281

• José Martí desde la dimensión socio‐educativa en el proceso devenido unipartidismo en Cuba

  M. Sc. Noel Manzanares Blanco, Dr. C. Maritza Álvarez López, Dr. C. María Isabel Bardina Torres (Autor/a)

  282-296

  • PDF

• Propuesta didáctica para la escritura de tipos de géneros de investigación en la carrera Educación Lengua Extranjera (Inglés)

  Orlando Alberteris Galbán, Maylín Rodríguez Sánchez, Viviana Cañizares Hinojosa (Autor/a)

  297-313

  • PDF

• La gestión didáctico‐orientadora y el logro de impactos en una carrera pedagógica universitaria

  Dr. Cs. Susana Cisneros Garbey, Dr. C. Yoandra Fontanills Gimeno (Autor/a)

  314-325

  • PDF

• Caracterización histórica de la educación emocional en la formación del estomatólogo

  M. Sc. Norys Tan Suárez, Dr. C. Mayelin Soler Herrera, Dr. C. Soledad Yanedy García Peláez (Autor/a)

  326-340

  • PDF

• Enseñanza de la programación, aprendizaje basado en proyectos y competencias transversales en la formación de docentes

  M. Sc. Ariel Gómez Sarría, Dr. C. Ángela Sarría Stuart, Dr. C. Lourdes María Martínez Casanova (Autor/a)

  341-356

  • PDF

• Cambio climático y estrategia curricular para el desarrollo de la competencia gestión medioambiental en universidades peruanas

  Dr. Fernando Castillo Picón, Dr. Antonio Sánchez Batista, Ing. Vanessa Espinoza Pantoja, Lic. Dayce Matos Solano (Autor/a)

  191-206

  • PDF