Evaluation of the impact of the patriotic education website (OTEPMI) of the “Ignacio Agramonte Loynaz” University

Authors

Keywords:

Technology education, program evaluation, patriotic education, Citizenship education

Abstract

Objective: The paper aims at completing a comprehensive assessment of OTEPMI website, devised as didactic tool for patriotic education at the University of Camagüey. 

Methods: The authors rely on analysis and synthesis, inductive and deductive methods and documentary analysis to process information, identifying characteristic features, recognizing relations between structural components and reaching at partial and final conclusions. They submit the website to the assessment of expertise professionals and survey professors and students to explore satisfaction.

Results: The findings describe the website devised for patriotic education at the University of Camagüey, the results of it professional assessment, and information related to teachers’ and students’ satisfaction.

Conclusions: Both professors and students graded the website functional descriptors between useful and indispensable, the satisfaction questionaries’ given confirmed such results.

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Author Biographies

  • Karely Alonso Porro, University of Camagüey

    Doctora en Medicina Veterinaria y magister en nuevas tecnologías para la educación y se desempeña como profesora del Departamento de Enseñanza Militar de la Universidad de Camagüey. 

  • Rolando Márquez Lizaso, University of Camagüey

    Licenciado en Educación, Especialidad de Física y Doctor en Ciencias Pedagógicas. Se desempeña como Profesor Titular del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación (CECEDUC) de la misma universidad

  • Jeovanny Moisés Benavides Bailón, Universidad Técnica de Manabí

    Licenciado en Periodismo, Doctor en Comunicación y Profesor Principal a Tiempo Completo en la Universidad Técnica de Manabí en la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales de la Universidad Técnica de Manabí y es Editor General de la Revista ReHuSo.

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2024-06-05

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Vol. 16 No. 3 (2020): |SEPTIEMBRE- DICIEMBRE|

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How to Cite

Evaluation of the impact of the patriotic education website (OTEPMI) of the “Ignacio Agramonte Loynaz” University. (2024). Transformación, 16(3), 391-402. https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/335

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