Identity in Nuevo Leon preps
Keywords:
identity, cultural identity, formative processAbstract
The education of identity is increasingly gaining scientific interest due to the challenges brought about by the development of transport and communications, which exposes young people to a continuous influence of foreign cultures. The paper describes a study on the formative process within the development of cultural identity, considering it as dynamic, particularly in senior high school level, at Preparatory School 1 at the Autonomous University of Nuevo Leon. The article aims at theoretically arguing the features characterizing identity as a result of the formative process and the interaction between global, regional and school influences. The study starts by constructing a theoretical framework and identifying indicators, finally, an effective plan intended to develop students’ cultural development was devised as a better solution for the education of identity.
Keywords: an identity; cultural identity; formative process.
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