Dentists trainees’ education for dental health promotion

Authors

Keywords:

professional education, professional training, performance specifications, health education

Abstract

Objectives: This paper aims at describing the performance from a socioformative perspective, to promote the oral health of the dentist in training and its assessment by the career teaching staff. Methods: a bibliographic study was performed; firstly, in the Dentistry Faculty at the University of Medical Sciences in Camagüey. Theoretical methods: analysis-synthesis and inductive-deductive as well as workshops of critical opinion and collective construction for the proposal estimate from the empirical level were used.

Results: The main finding is the description performance axes involved in dental health promotion. The epistemic, communicative, technological, socioformative and educational axes summarize the contents of the major.

Conclusions: The importance of working in order to reach this performance is highlighted for achieving a professional action of dentists in the community and society.

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Author Biographies

  • Jacqueline Legañoa Alonso, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, University of Medical Sciences of Camagüey

    master's degree in dental emergency care and master's degree in medical education. Second degree specialist in Comprehensive General Stomatology. She works as an assistant professor at the Faculty of Stomatology, at the University of Medical Sciences of Camagüey.

  • Evelio F. Machado Ramírez, University of Camagüey

    At the time of the preparation of this article, he was a Doctor of Science and worked as a full professor at the “Enrique José Varona” Center for the Study of Educational Sciences of the University of Camagüey.

  • Fidela M. Reyes Obediente, Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, University of Medical Sciences of Camagüey

    Doctor in Pedagogical Sciences, master's degree in Community Oral Health and second degree specialist in Comprehensive General Stomatology and Health Administration.

References

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2024-02-22

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Vol. 18 No. 3 (2022): |SEPTIEMBRE - DICIEMBRE|

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Dentists trainees’ education for dental health promotion. (2024). Transformación, 18(3), 440-449. https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/133

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