Recommendations for school psychoeducational prevention of behavioral disorders in adolescents
Keywords:
adolescence , Behavioral disorder, educational preventionAbstract
Objective: The paper devices a system of psychoeducational recommendations to favor the prevention of risk factors of behavioral disorders in adolescents of the city of Manta.
Methods: A quantitative and descriptive research was developed, systematizing the main risk factors and protection of the adolescents in order to design the pursued recommendation, which were submitted to experts for validation. A high rating tendency was obtained regarding the content and structure of the recommendation system. However, some suggestions were made that were taken into account in the new proposal.
Results: The paper suggests a number of recommendations for authorities, teachers and psychologists of educational institutions.
Conclusions: It is concluded that the system of recommendations for the educational school prevention of behavioral disorders in adolescents designed, is suitable for adolescent mental health psychoeducational programs.
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