The experimental scientific method in Physics laboratory lessons
Keywords:
Experimental scientific method, Physics lab, learning by research modelAbstract
This article deals with the application of the experimental scientific method in the teaching and learning process in Mathematics-Physics career as a part of learning by researching model. The study of references and the analysis of former research findings allow identifying significant achievements in the last ten years, mainly about the application of the method and also the use of virtual experiments and simulation in teaching Physics. However, there are several shortcomings of procedural nature that hinder the students’ appropriation of the method. The main finding is a proposal of a teaching alternative to achieve the learning of the experimental scientific method and its procedures by the students. Finally, that teaching alternative is illustrated in a particular Physics laboratory lesson
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