¿Dónde vamos a centrar el paso a la excelencia en nuestras Instituciones de Educación Superior?
Resumen
Buenos días, como pueden ver en la lámina les propongo partir de unas palabras de nuestro José Martí “Bueno es que en el terreno de la ciencia se discutan los preceptos científicos. Pero cuando el precepto va a aplicarse…, es necesario que se planteen para la discusión, no el precepto absoluto, sino cada uno de los conflictos prácticos, cuya solución se intenta de buena fe buscar” (Martí, 2001a, pág. 335)
Este fragmento nos propone una interrogante, desde mi manera de entender José Martí está llamando la atención sobre la importancia del método, porque el método es lo que nos enseña a aprender en la búsqueda de ese nuevo conocimiento, es decir las verdades no son absolutas y cuando van a aplicarse tenemos que ser conscientes de los conflictos que originan llevar la teoría a la práctica y al mismo tiempo estamos transitando del análisis de mi práctica a una concepción teórica. Como es natural me he propuesto un objetivo didácticamente formulado para esta conferencia, que es reflexionar acerca de los procesos para acreditar la calidad en las instituciones de Educación Superior cubanas. Es decir les voy a mostrar algunas de nuestras miradas teóricas-prácticas y metodológicas de cómo hemos abordado estos procesos en nuestras instituciones.
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Referencias
Martí, J. (2001a). A los presidentes de los clubs. En J. Martí, Obras Completas (Vol. II, págs. 362-363). Ciudad de La Habana: Centro de Estudios Martianos y Karisma Digital.
Martí, J. (2001b). La polémica económica. En J. Martí, Obras Completas (Vol. VI, págs. 334-337). Ciudad de La Habana: Centro de Estudios Martianos y Karisma Digital.
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