La función metalingüística del lenguaje en la enseñanza y evaluación de la expresión oral en lenguas extranjeras

Autores/as

  • M. Sc. Luis Manuel Gaínza Lastre Universidad de Camagüey image/svg+xml Autor/a
  • Dr. C. Manuel Narciso Montejo Lorenzo Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz” Autor/a

Palabras clave:

Evaluación, expresión oral, funciones del lenguaje, negociación de significados

Resumen

En este artículo se presenta un estudio comparativo de diferentes técnicas de corrección de errores en las clases de Inglés y una propuesta de estrategias de negociación de significados, a partir del despliegue de la función metalingüística del lenguaje, para lo que se realizó un pre-experimento en tres cursos escolares consecutivos, en los que se aplicaron las técnicas sometidas a análisis. Sobre la base de los resultados obtenidos se realizan valoraciones críticas y se formulan recomendaciones.  

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Biografía del autor/a

  • M. Sc. Luis Manuel Gaínza Lastre , Universidad de Camagüey

    Ha desempeñado como profesor de Idioma Inglés en la educación de adultos por más de 20 años. Tiene una maestría en Ciencias de la Educación y actualmente es aspirante del programa de formación doctoral de la Universidad de Camagüey. Se ha desempeñado como tutor de numerosas tesis de Maestría y Diploma. Ejerce como profesor asistente adjunto en la filial pedagógica universitaria del municipio Florida. 

  • Dr. C. Manuel Narciso Montejo Lorenzo , Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”

    Se desempeña como profesor de Estudios Lingüísticos de la Lengua Inglesa, es doctor en ciencias pedagógicas y dirige la formación doctoral del primer autor.

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Publicado

14-12-2024

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2015): |ENERO - ABRIL|

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2024 Transformación

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©Transformación/  (CC BY-NC 4.0)

Cómo citar

Gaínza Lastre , M. S. L. M., & Montejo Lorenzo , D. C. M. N. (2024). La función metalingüística del lenguaje en la enseñanza y evaluación de la expresión oral en lenguas extranjeras. Transformación, 11(1), 49-57. https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/475