The competency-based education and the curriculum design

Authors

Keywords:

Competency-based education, competence, curriculum design, learning, university programs

Abstract

Objective: This paper aims at disclosing the main problem competency-based education curricular design is currently facing.

Methods: The researchers rely on a qualitative methodology for systematizing theory and practice.

Results: The main finding is a body of requisites for competency-based education curricular design from the perspective of the historical and cultural approach.

Conclusion: The study proves that prove that competency-based education curricular design demands a high specialized levels, a forecasting sense, creativity, innovation, researching experience, together with a personal commitment of designers to the graduates’ professional contextual environment.

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Author Biographies

  • Dr. Cs. Evelio Felipe Machado Ramírez, Universidad de Camagüey, Cuba

    Doctor en Ciencias y Doctor en Ciencias Pedagógicas, es Profesor Titular del Centro de Estudios de Ciencias de la Educación “Enrique José Varona” de la Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”. Con 44 años de experiencia en la Educación Superior, ha prestado servicios en universidades cubanas y extranjeras y ha investigado y publicado en lo referido a las habilidades y competencias investigativas, así como en lo referente a la epistemología de la investigación.

  • Dr. C. Nancy Montes de Oca Recio, Universidad de Camagüey, Cuba

    Doctora en Ciencias Pedagógicas y Profesora Titular del mismo centro de estudios. Con 31 años de experiencia en la Educación Superior ha prestado servicios en universidades cubanas y extranjeras, ha investigado y publicado sobre el desarrollo de habilidades y competencias en ciencias básicas y didáctica de las matemáticas.

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Published

2021-03-19

Issue

Vol. 17 No. 2 (2021): |MAYO - AGOSTO|

Section

Artículos

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How to Cite

The competency-based education and the curriculum design. (2021). Transformación, 17(2). https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/92

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