Antecedentes de la formación investigativa del psicólogo en Cuba
Keywords:
research component, research training, research competence, research in Psychology, psychologists' trainingAbstract
The paper is an account of partial results of a research on the training of inquiring competence from the perspective of qualitative methodological resources. The research was aimed at making an initial approach to the understanding the education of Cuban psychologist as researchers. Several theoretical methods were used to reveal the main trends on the basis of the following indicators: relevance of scientific training in Cuban psychologist, prevailing methodology and research approach. The findings accounts for the significance given to the research component and the main approach they have been followed at different stages.
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