A model for personal life project design on the basis of vocational guidance

Authors

  • M. Sc. Isaac Geovanni Mendoza Cedeño Universidad Técnica de Manabí, Ecuador Author
  • Dr. Cs. Evelio Felipe Machado Ramírez Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz” Author
  • Dr. C. Nancy Montes De Oca Recio Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz” Author

Keywords:

self-knowledge, self-reference, self-organization, \self-management, comprehensive managerial decision

Abstract

This article is intended to propose a model for developing vocational education personal life projects and its corresponding theoretical foundations. Therefore, the argument is undertaken on the model developed from philosophical views, epistemological, pedagogical, sociological, and psychological axiological, and a model is provided as a basis for the development of vocational education strategy for personal life project development contributing effectively to the development of responsible autonomy and high school students.

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Author Biographies

  • M. Sc. Isaac Geovanni Mendoza Cedeño , Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

    Director encargado del Departamento de Nivelación y Admisión y Profesor Titular de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador, posee 33 años de experiencia en educación media y superior y actualmente realiza sus estudios doctorales en la República de Cuba.

  • Dr. Cs. Evelio Felipe Machado Ramírez , Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz”

    Profesor Titular del Centro de Estudios sobre Educación de la Universidad de Camagüey, Doctor en Ciencias Pedagógicas y Doctor en Ciencias, posee 40 años de experiencia en la educación superior y ha investigado y publicado en lo referido a las habilidades y competencias investigativas así como en lo referente a la epistemología de la investigación. 

  • Dr. C. Nancy Montes De Oca Recio , Universidad de Camagüey “Ignacio AgramonteLoynaz”

    Profesora Titular del mismo centro, Doctora en Ciencias Pedagógicas con 27 años de experiencia en la educación superior ha investigado y publicado en lo referido al desarrollo de habilidades y competencias en ciencias básicas y didáctica de las matemáticas.

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Published

2024-12-14

Issue

Vol. 11 No. 3 (2015): |SEPTIEMBRE- DICIEMBRE|

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How to Cite

A model for personal life project design on the basis of vocational guidance. (2024). Transformación, 11(3), 50-59. https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/448

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