The Sociocultural contextualization of the humanist formation in the career Degree in Education Marxism Leninism and History
Keywords:
contextualization, sociocultural context, humanismAbstract
The objective of the present work is to model the sociocultural contextualization of the humanistic formation at the Marxism Leninism and History Major that favors the students' humanist performance. For its materialization, scientific methods are used from a dialectical-materialistic focus; among the theoretical methods used there are: the analysis and sources criticism - that integrates, by way of procedures, the following logical thought methods: induction-deduction, analysis-synthesis and the shift from the abstract thing to the concrete one -, the hermeneutic-dialectical one, the systemic-structural-functional one and modeling; and as a methodological procedure the triangulation of sources, methods and theories. Modeling is structured according to the relationships that exist between the processes structuring of the identity humanist content of the sociocultural context and Pedagogic contextualization of the humanist formation, that favors the identity contextual integration of the humanist formation as a superior quality in the educative process.
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