Vol. 9 Núm. 1 (2013): |ENERO - JULIO|

Publicado: 2024-12-31

Editorial

Por el Dr. C. Manuel N. Montejo Lorenzo

Artículos

El estudio de las revoluciones educacionales una necesidad en la formación de los estudiantes de carreras pedagógicas

Dr. C. Marta Elena Cossío González , M. Sc. Estrella Rosa Viamontes Pelegrín (Autor/a)

11-20
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La creatividad del docente para la enseñanza de la matemática. Diagnóstico en el nivel secundario

M. Sc. Zenobia Lapa Huincho , Dr. C. Miguel Hernández González (Autor/a)

83-90
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La solución de los problemas matemáticos desde el análisis reflexivo

Dr. C. José Ángel Chio Rojas , Dr. C. Aida Álvarez Gómez, Lic. Margarita López Miranda (Autor/a)

34-41
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Una visión indagatoria del sistema de enseñanza-aprendizaje de la Geografía de Cuba en la Educación General

M. Sc. Luis Francisco Alfonso Ferrá, M. Sc. Nilda Herminia Martínez González, M. Sc. Ángel Guerra Pérez (Autor/a)

42-51
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Aproximación a la visión martiana en torno a la jardinería

Dr. C. Vilfredo Avalo Viamontes (Autor/a)

91-98
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La profesionalización de lenguas extranjeras: creatividad y reflexión

Dr. C. Orlando Rodríguez Díaz, M. Sc. Orlando Alberteris Galván, M. Sc. Bertha Revilla Sabín (Autor/a)

52-59
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Comunidades cubanas de investigación educativa: ¿intercambio o desconocimiento? Un estudio de casos

Dr. C. Paul A. Torres Fernández (Autor/a)

1-13
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Potencialidades del uso de entornos virtuales de enseñanza aprendizaje (EVEA) en el proceso de formación permanente

M. Sc. Orosmán Vladimir Estévez Arias , M. Sc. Mislene María Sánchez Cervantes, Lic. Nancy Bejarano Góngora (Autor/a)

60-71
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El docente como investigador y transformador de sus propias prácticas. La investigación-acción en educación

Dr. C. Silvia Colunga Santos , Dr. C. Jorge García Ruiz , Lic. Carlos Joaquin Blanco Colunga (Autor/a)

14-23
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Aproximación histórica al uso y manejo de la información en la Universidad de Ciencias Pedagógica “José Martí”

M. Sc. Bárbara María Carvajal Hernández (Autor/a)

72-82
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